Koniec boomu na odraczanie sześciolatków

Zniesiony został obowiązek nauki szkolnej dla sześciolatków. Wraz z tą zmianą zniknęły kolejki rodziców starających się
o odroczenie obowiązku szkolnego swoich pociech

– W związku z nowelizacją Ustawy o systemie oświaty, bardzo mocno zmieniła się sytuacja rodziców dzieci, które rozpoczynają swoją przygodę z edukacją szkolną. W związku z tym obserwujemy w poradni znaczny spadek liczby zgłoszeń pod kątem odroczeń. W ub.r., kiedy obowiązkiem szkolnym były objęte wszystkie sześciolatki, o tej porze roku w analogicznym okresie, czyli pod koniec marca, zgłoszeń na badania pod kątem oceny gotowości szkolnej i wydania opinii o odroczeniu dziecka było prawie dziesięć razy więcej niż w tej chwili – podkreśla Żaneta Kowalska, dyrektor Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 1 w Kaliszu.
W tym roku do poradni do końca marca zgłosiło się 32 rodziców z prośbą o ocenę gotowości szkolnej ich dzieci. W tej liczbie mieszczą się również rodzice dzieci niepełnosprawnych, posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, które są odraczane w innym trybie, nawet do 9 roku życia – Rzeczywiście, rodzice dzieci z orzeczeniami, tj. dzieci niepełnosprawnych, słabiej rozwijających się, dzieci z zaburzeniami rozwojowymi, korzystają z prawa, by ich pociechy później zaczynały przygodę ze szkołą podstawową – dodaje Ż. Kowalska.

W klasie pierwszej po raz drugi
Do 31 marca rodzice musieli podjąć decyzję o tym, czy od 1 września 2016 r. ich dzieci ponownie rozpoczną naukę w klasie pierwszej lub drugiej. W podjęciu decyzji nie byli osamotnieni. Do ostatniej chwili mogli liczyć m.in. na pomoc specjalistów z Poradni Psychologiczno-
-Pedagogicznej w Kaliszu.
Na mocy nowelizacji ustawy rodzice mieli również możliwość złożenia do dyrektora szkoły wniosku, by ich dziecko ponownie zaczęło naukę w klasie pierwszej. Dotyczy to dzieci urodzonych w roku 2009, które aktualnie są w pierwszej klasie, oraz dzieci urodzonych w roku 2008, które obecnie są w drugiej klasie szkoły podstawowej. – Aby złożyć wniosek, by dziecko po raz drugi rozpoczęło naukę w klasie pierwszej lub drugiej, nie jest wymagana opinia poradni. Prawo oświatowe nie obliguje nas w takich przypadkach do opiniowania, natomiast zgłosiło się do nas 39 rodziców dzieci, którzy potrzebowali wsparcia w podjęciu decyzji. Te dzieci zostały przyjęte na badania poza kolejnością. Wszyscy rodzice, którzy potrzebowali pomocy w podjęciu decyzji, czy pozostawić dziecko w klasie pierwszej lub drugiej, czy posłać je dalej, otrzymali taką pomoc. Informacji udzielaliśmy do 31 marca. Jeśli pojawiają się problemy, a rodzice muszą podjąć decyzję w ściśle określonym terminie, traktujemy badania tych dzieci priorytetowo. To kwestie decydujące o dalszej edukacji dziecka, dlatego są tak ważne – poinformowała dyrektor Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 1 w Kaliszu.

Więcej w Życiu Kalisza